- август 31, 2025

В Казахстане искусственный интеллект (ИИ) постепенно внедряется в школьное образование, что затрагивает как учителей, так и учеников. Государственные инициативы направлены на модернизацию образовательной базы, включая создание единой платформы для хранения данных о школьниках, таких как электронные дневники и профили.
Государство не просто предоставляет подписки на ChatGPT для преподавателей, а планирует создать единую образовательную платформу, которая объединит все сервисы и госуслуги в сфере образования. Это позволит не только фиксировать оценки, но и отслеживать прогресс учеников, а также развивать их навыки с помощью ИИ.
В рамках этого проекта запускается пилотный проект ChatGPT Edu, который предполагает глубокое внедрение ИИ в учебный процесс. Основная цель — повысить качество обучения и снизить нагрузку на педагогов. В рамках соглашения с OpenAI выделено 100 тысяч лицензий на использование ChatGPT Edu для учебных заведений, и в дальнейшем планируется расширение доступа еще на 100 тысяч педагогов.
Каждый учитель получит ИИ-помощника, который будет:
ИИ также будет поддерживать педагогов в оценивании и профессиональном развитии, что создаст цифровую трансформацию школьного образования.
Фото ©️ источник
Инициативы по внедрению ИИ в образование уже реализуются. Например, в Алматы в мае 2025 года было объявлено о запуске единой платформы ИИ в школах города с бюджетом 371,8 миллиона тенге. Однако нет информации о количестве школ, которые интегрировали эту платформу, и о конкретной нейросети, используемой в проекте.
Платформа предназначена для управления школой и учебным процессом, включая создание интерактивных заданий и онлайн-занятий. Внедрение планируется поэтапно с обучением учителей и созданием персональных аккаунтов для всех участников. Также предусмотрены меры для детей с особыми образовательными потребностями.
Другой проект, разработанный в августе 2025 года, предполагает обучение школьников основам программирования и ИИ. На это выделено 231,5 миллиона тенге. Участники курса будут создавать собственные приложения с использованием ИИ и участвовать в хакатонах.
Финальный этап курса завершится "Демоднем", где будут выбраны лучшие проекты для представления на международных конференциях.
В ноябре 2025 года было объявлено о запуске проекта по развитию читательской грамотности с использованием ИИ. На это выделено почти 166,5 миллиона тенге. Платформа будет включать интерактивные книги, карточки и обучающие игры, а также адаптированные материалы для детей с дислексией или СДВГ.
Учителя смогут отслеживать успехи учеников и управлять доступом к материалам. Платформа рассчитана на 300 000 пользователей и обеспечивает защиту данных.
Проекты по внедрению ИИ в образование в Алматы значительно масштабнее, чем в других регионах. На начало 2026 года доступ к ИИ-инструментам обеспечен более чем 200 тысячам пользователей, включая 21 314 педагогов и 169 084 учащихся.
Власти планируют создать "единую ИИ-экосистему", которая автоматизирует рутинные задачи и улучшит качество образования. Однако многие учителя не готовы к работе с ИИ из-за нехватки практических навыков и понимания технологий.
"Например, учителя меня часто спрашивают: 'А скажите, обязательно ли здороваться с чатом GPT?' То есть ИИ для многих ассоциируется с каким-то загадочным сверхсуществом" — Татьяна Голубцова, эксперт по медийной грамотности.
Это подчеркивает необходимость интеграции цифровой грамотности в образовательный процесс. Несмотря на вложения в технологии, без решения проблем с подготовкой учителей и уровня медиаграмотности, качество образования может не улучшиться.