Директора школ уклоняются от решения о запрете смартфонов, опасаясь последствий для своей ответственности

Многие директора школ продолжают опасаться брать на себя ответственность за введение ограничений на использование смартфонов во время занятий. Об этом заявил депутат Мажилиса и бывший министр образования и науки Асхат Аймагамбетов.

По его словам, исследование в Индии показало, что запрет на использование телефонов во время уроков положительно сказывается на успеваемости, особенно у учащихся, отстающих в учебе. В исследовании, опубликованном в The Economist, было проведено рандомизированное тестирование, в ходе которого в некоторых классах запретили телефоны, и результаты сравнили с контрольной группой.

"Студенты, особенно те, кто учится хуже, начали показывать лучшие результаты. Интересно, что даже небольшое снижение отвлекающих факторов дало эффект, сопоставимый с заменой "среднего учителя" на "очень хорошего", - отметил Аймагамбетов.

Он также добавил, что аналогичные выводы были сделаны в Норвегии и Великобритании. По его словам, в некоторых школах, таких как Назарбаев Интеллектуальная школа, уже принимаются решения о запрете смартфонов, однако большинство директоров все еще сомневаются в целесообразности таких мер.

Ранее Аймагамбетов предлагал внести норму о запрете смартфонов в законопроект, касающийся образования. Министр просвещения Гани Бейсембаев поддержал эту инициативу, подчеркнув, что "школа должна обеспечивать качественное образование и сознательное воспитание", и что ученики должны усваивать материал, представленный учителем, без отвлекающих факторов.

Недавно в Назарбаев Интеллектуальной школе в Астане произошел инцидент, связанный с использованием смартфонов, после чего администрация школы приняла меры для предотвращения подобных ситуаций в будущем.