В Алматы родители детей, посещавших шахматы и творческие кружки по госпрограмме, столкнулись с проблемами из-за отказа центров в участии на 2025 год. Более 270 детей остались без занятий. Программа направлена на доступ к секциям и кружкам для детей от 4 до 17 лет.
В Актау группа учеников напала на своего сверстника, что привело к вмешательству полиции и привлечению родителей к ответственности за неисполнение обязанностей по воспитанию. В настоящее время проводится профилактическая работа с участниками инцидента и их семьями, а ситуация находится под контролем местных властей.
Министр просвещения Гани Бейсембаев заявил, что школы не должны сокращать учебное время из-за раннего наступления темноты, подчеркивая необходимость соблюдения установленного времени уроков. Он отметил, что любые недостающие минуты должны быть восполнены в каникулярное время, чтобы обеспечить качество образования и безопасность учащихся.
15 августа Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев обсудил важность подготовки нового поколения учителей и анонсировал единую воспитательную программу. Казахстан стал лидером среди стран СНГ по ВВП на душу населения, опередив Россию. Курс доллара достиг 540 тенге.
Казахстан стремится к равным возможностям для всех, подчеркивая важность образования и роли учителей. Президент Токаев акцентирует внимание на прогрессивном развитии страны.
Президент Касым-Жомарт Токаев подчеркнул важность поддержки учителей в Казахстане, отметив, что за последние четыре года их зарплата удвоилась. Он также сообщил о значительных инвестициях в систему образования, включая строительство новых школ и принятие законов, повышающих статус педагогов. Общественность положительно отреагировала на его слова о том, что 'если сегодня мы воспитаем интеллектуальное новое поколение, то завтра будем в авангарде мирового развития'. Токаев выразил благодарность учителям за их труд, подчеркивая, что они достойны государственных наград.
Президент Токаев поблагодарил учителей и родителей школьников, победивших на международных олимпиадах. Он отметил важность образования и вручил денежные премии лауреатам за их достижения в различных предметах.
Педагоги детского дома "Баганашыл" в Алматы записали видеообращение о давлении со стороны руководства, требующем написать заявления об увольнении. В акимате опровергли информацию об увольнениях и заявили о переводе сотрудников с соблюдением трудовых прав. Воспитанники также выразили опасения по поводу возможного переселения в Конаев. Скандал вокруг детского дома продолжает развиваться, вызывая общественный резонанс.
Учителя частных школ Алматы выразили недовольство из-за задержек зарплат, связанных с задолженностью в 2,3 миллиарда тенге по подушевому финансированию. Педагоги отметили, что такие задержки стали происходить все чаще, что негативно сказывается на стабильности образовательных учреждений. "Насколько нам известно, ранее таких серьёзных задержек не было", — поделились они своими переживаниями. В ответе Министерства просвещения подчеркивается необходимость прозрачности финансирования, а управление образования Алматы подтвердило наличие кредиторской задолженности перед частными школами.
Министр просвещения Гани Бейсембаев выступил в защиту директора школы, уволенного после трагического инцидента, когда выпускник был убит на вечеринке. Он заявил: "Я позвонил, запретил увольнять. Я встал на защиту директора и классного руководителя", подчеркивая, что ответственность за безопасность детей должна делиться между родителями и педагогами. Бейсембаев также отметил, что школа не может нести ответственность за действия детей вне ее стен, особенно если они находятся под присмотром родителей. Общественность и эксперты обсуждают необходимость более справедливого подхода к оценке ответственности в подобных ситуациях.
Министр просвещения Гани Бейсембаев рекомендовал учителям отдыхать летом, а не подрабатывать. Он отметил, что привлечение педагогов к несвойственной деятельности недопустимо и должно быть на добровольной основе, согласно закону о статусе педагога.
В Косшы произошла драка между двумя учителями, в результате которой один из них получил перелом челюсти и был отправлен на операцию. Учитель IT-предметов Бекарыс Жаксибаев утверждает, что конфликт начался с его попытки поздороваться, но агрессивный ответ коллеги привел к физическому столкновению. Директор лицея Уркен Шахметов отметил, что ситуация не выглядела серьезной в момент инцидента, поэтому помощь не была вызвана. Полиция начала расследование, чтобы выяснить детали произошедшего.
Директора школы в Алматинской области уволили за незаконные поборы с учителей, которые продолжались на протяжении трех лет. Министр просвещения Гани Бейсембаев заявил, что такие случаи единичны, но подчеркнул, что контроль за соблюдением законодательства в этом направлении будет усилен.
На платформе Kundelik.kz внедрены новые образовательные методики, разработанные в рамках проекта 'Тәлімгер', что позволяет учителям Казахстана обучать школьников современным навыкам и предпринимательскому мышлению. Это изменение в образовательном процессе способствует развитию критического мышления и командной работы у учащихся, что, в свою очередь, закладывает основу для успешного будущего в динамичном мире.
Учителя Восточно-Казахстанской области получили положенные командировочные выплаты. Прокуратура восстановила их трудовые права, выявив нарушения.
Сенатор Бибигуль Аккожина предложила внедрить аттестацию для педагогов в сфере социальной защиты, чтобы повысить их зарплаты и профессиональную мотивацию. В настоящее время их зарплата значительно ниже, чем у коллег в образовательных учреждениях.
В Семее пострадал учитель во время оформления новогодней елки. Министр просвещения Гани Бейсембаев подчеркнул, что привлечение педагогов к подобным работам нарушает закон 'О статусе педагога'. Он призвал к расследованию инцидента и поддержал пострадавшего.
В Астане прошел тренинг для педагогов, на котором более 100 учителей из Казахстана обучались переходу от роли "контролера" к наставнику. Участники освоили навыки критического мышления, управления конфликтами и эмпатии, что, по словам руководителя проекта Алины Хаматдиновой, является основой для вдохновения учеников. Адия Жанбурбаева, учитель математики, отметила, что тренинг дал ей уверенность в себе и инструменты для раскрытия потенциала учеников. Платформа Smart Ustaz продолжает поддерживать профессиональный рост педагогов через развитие гибких навыков.
Казахстанские депутаты Мажилиса предложили законопроект, предусматривающий единовременные выплаты до 6 миллионов тенге для победителей международных конкурсов научных проектов и освобождение от обязательной отработки для выпускников, воспитывающих детей с инвалидностью. Также законопроект включает меры по поддержке талантливых школьников и развитие образовательных учреждений, что подчеркивает стремление государства к поддержке одаренной молодежи.
Прокуратура Костанайской области выявила нарушения трудовых прав работников образования, в результате чего 350 сотрудникам не были выплачены более 38 миллионов тенге компенсации при достижении пенсионного возраста. Восстановлены права 405 педагогов, которым выплачено более 60 миллионов тенге, и ожидаются дальнейшие выплаты оставшимся пострадавшим.
Президент Кыргызстана Садыр Жапаров на третьем Народном курултае выступил в защиту врачей и учителей, подчеркивая их важность для общества и осуждая случаи унижения этих профессий. Он заверил, что государство примет меры для обеспечения их безопасности и призвал к уважению и защите служителей народа.
На этой странице собраны актуальные новости об образовании в РК: изменения в школах и колледжах, обновления программ в университетах, правила поступления и распределения грантов, а также тенденции рынка труда и новые профессии. Материалы помогают абитуриентам и студентам ориентироваться в выборе направления, понимать требования приёмных кампаний и следить за реформами, влияющими на качество обучения.
Казахстанские университеты расширяют линейку образовательных программ, внедряют дуальное обучение и усиливают научные треки. Растёт академическая мобильность, появляются совместные дипломы, развиваются кампусы и лаборатории. Публикации освещают аккредитации, рейтинги, поступление на бакалавриат и магистратуру, стажировки и практики, а также карьерные сервисы вузов.
Гранты остаются ключевым инструментом доступности высшего образования. Мы разбираем квоты по направлениям, проходные баллы и приоритеты при подаче заявлений. Отдельное внимание — целевым грантам, социальным льготам и процедурам апелляций, чтобы абитуриенты могли грамотно спланировать стратегию поступления.
Экономика стимулирует появление новых профессий и перекалибровку существующих. Университеты усиливают треки в IT и инженерии, развивают биомедицину, экологию, геонауки, финтех, а также креативные индустрии. Мы публикуем обзоры по зарплатным ожиданиям, требованиям работодателей и навыкам, которые повышают шансы на трудоустройство.
Колледжи и ТиПО оперативно закрывают потребности рынка труда: обновляются лаборатории, внедряется модульно-компетентностный подход, растёт доля практики на предприятиях. Публикации помогают школьникам понять, как быстрее освоить прикладную профессию и перейти к работе или продолжить обучение в университете по сокращённой траектории.
Цифровизация охватывает весь путь обучения: электронные ресурсы, гибридные форматы, онлайн-курсы и симуляторы. Школы и вузы внедряют аналитические панели успеваемости, а преподаватели используют ИИ-инструменты для персонализации обучения. Мы освещаем кейсы внедрения технологий, грантовые конкурсы на образовательные проекты и инструменты развития цифровых навыков.
Чтобы выбрать университет, грант и будущую профессию, следите за нашими публикациями: мы оперативно разбираем официальные объявления, публикуем памятки по поступлению и делимся советами по подготовке портфолио, мотивационных писем и резюме. Регулярные обновления помогут выстроить понятную образовательную траекторию — от выбора специальности до первого оффера на рынке труда.